Projekt "Pusť svůj strach"

Strach, nervozita či obavy z neznámého doprovázejí děti i dospělé. Na 1. stupni základní školy se s těmito emocemi setkáváme dennodenně – ať už jde o strach z neúspěchu, nebo o obavy z nových situací.

Cílem projektu nebylo tvářit se, že strach neexistuje, ale naopak: podívat se mu do očí, pochopit ho, pojmenovat a ukázat dětem, že v tom nejsou samy.

Dnešní děti čelí mnoha podnětům a nárokům. Emoční gramotnost a psychická odolnost jsou dovednosti, na které v naší škole také myslíme a snažíme se je rozvíjet.

Jak projekt probíhal? 

  • Představení "strašpytlů" aneb Kdo je kdo
  • Úvodní část patřila povídání. Zjistili jsme, že se nebojíme jen "velkých" věcí, ale často i maličkostí – tmy, pavouků nebo toho, že se nám někdo bude smát. Děti zjistily, že strach prožívá úplně každý, dokonce i dospělí.
  • Výtvarná a literární dílna: Nakresli svůj strach
  • Děti dostaly za úkol dát svému strachu konkrétní podobu. Nakreslily ho – někteří jako malého roztomilého bubáka, jiní jako šedý mrak. Poté jsme si o těchto kresbách povídali. Zjistili jsme zajímavou věc: když strach nakreslíme, najednou vypadá mnohem menší a méně hrozivý.
  • Záchranná síť: Kdo nám pomáhá?
  • Každý strach potřebuje protilék. V další fázi projektu děti pracovaly s pojmem odvahy a podpory. Vytvořily si vlastní „záchranné sítě“ – zmapovaly lidi (rodina, kamarádi, učitelé) a činnosti (sport, hudba, objetí), které jim pomáhají, když je přepadne úzkost nebo strach.
  • Symbolický rituál: „Pouštíme strach“

 Vrcholem projektu byl symbolický závěr, děti své strachy napsaly na papír a vyhodily do koše.

Co nám projekt přinesl?

  • Otevřenější komunikace: Děti se přestaly bát přiznat, že něco neumí nebo že mají strach.
  • Vzájemná empatie: Spolužáci se navzájem povzbuzovali a zjistili, že mnohé obavy sdílejí společně.
  • Praktické nástroje: Žáci si osvojili jednoduché techniky (hluboké dýchání, pojmenování emoce, vyhledání pomoci), které mohou využít kdykoliv, kdy je strach přepadne.

Závěrem

Projekt Pust svůj strach nám ukázal, že děti nepotřebují rady typu „neměj strach“. Potřebují slyšet: „Je v pořádku, že se bojíš, jsem tady s tebou a zvládneme to.“